孩子学习态度出了问题，或懒惰、或拖拉、或不求上进、或敷衍了事时很多家长和老师会选择让其完成更多的学习任务或批评的方式来惩戒孩子。对此我恰恰持相反观点！如果把学习作为惩戒的方式，时间久了，孩子心中就会自然建立：学习=惩罚 的概念。如果学习已经成为了一种惩罚，学习者不会再有快乐和主动性。所以，在自主学习能力训练时，我惩戒孩子不好好学习的唯一方式就是“休息”，不再让他学习。这样坚持下去，孩子心中建立的等式是学习=一种奖励，不学习=一种惩罚。时间久了，孩子就会对学习很向往，对不让其学习感觉很痛苦。孩子有了这样的思维方式，就不会再抵触学习。
