有的爱不要隐藏，北京泡泡冬令营老师希望家长让孩子知道你很爱他，因为你本来就是那么爱他！
比如妈妈在做蛋糕，孩子伸手帮妈妈搅和，妈妈当然很生气，于是拉过孩子的小手打了一顿：“你看，把这么好的蛋糕都给糟蹋了。”“妈妈心里其实更爱蛋糕。”孩子会这么想。
如果换一种处理方式呢？妈妈先问孩子：“你为什么搅和？是在帮助妈妈吗？”如果是的话那么把孩子的手洗干净，跟着妈妈一起搅拌，并且要谢谢孩子帮助妈妈，强化孩子帮助妈妈这一个优良的行为。
如果孩子就是说：我觉得好玩儿。那么妈妈带你到沙堆里面玩儿，或者给你玩具玩儿。食物是吃到肚子里面的，不可以做玩具。总之，强化你对孩子的爱让她感受到，并且尽量给孩子一个好的指引。
孩子在地上跑的时候，妈妈说：“别跑了，撞坏了家具怎么办？”孩子会认为，妈妈更加关心家具；如果这样说：“别跑了，被家具撞伤了怎么办？我一会儿把你带到游乐场里去，那里有大一点的空间让你玩儿。”孩子会认为妈妈更加爱他。
当孩子接受了很多不许的信息之后，信息就形成了。当跟孩子说不要这样、不要那样的时候，孩子其实不知道该怎么做。如果给孩子正确的指令、清晰的指引，孩子才能知道怎么做。跟孩子沟通的时候，避免说“不许”做什么。把“不许做”变成“可以做”的话，就会增加力量。
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