清华大学冬令营教给你怎么表扬孩子

智新超越教育 | 2016-03-14
摘要:很多时候我们家长都会去表扬自己的孩子,让孩子觉得自己瞬间很完美的,清华大学冬令营指出不正确的表扬会影响孩子的成长。

    很多时候我们家长都会去表扬自己的孩子,让孩子觉得自己瞬间很完美的,清华大学冬令营指出不正确的表扬会影响孩子的成长。

    一、表扬要适时孩子的行为具有无意性的特点,他们往往不知道,也不考虑自己所作所为的好坏和后果。而且大多数的孩子会在行为结束后很快就忘记了。所以,家长适时的表扬和批评无形中会起到一个评判和加深印象的作用。家长应注意观察孩子的行为和表现,当孩子做了值得表扬的事情,应立即给予表扬,让孩子在愉快的气氛中逐步形成正确的是非观念。

    二、表扬要恰当许多的家长和大人总喜欢夸奖孩子聪明,其实这样的表扬对孩子是不利的。孩子还不具备客观评判的能力,他们一般多是根据别人对自己的言行来评价自己的。那么孩子会因为自己“聪明”,而偷懒,“聪明反被聪明误”。或者,一旦遭遇到困难,就会对自己的能力表示怀疑,产生挫折感和自卑感。所以,家长应该使用恰当的词表扬孩子,比如夸奖孩子通过努力获得了100分等等。

    三、表扬要有针对性孩子的行为是多方面的,某一方面表现好并不代表孩子的一切,所以家长在表扬孩子时应具体问题具体说。比如,孩子帮家长做家务,把地擦得干干净净。那么这时家长应该说,“你把地擦得真干净。”而不应该说,“你真棒!”

    四、表扬要与其他的教育方法结合,智新超越冬令营指出了孩子的行为总会有好有坏,不应以表扬作为唯一的教育方法,这样是不利于孩子发展的。该批评的时候,家长也应该严厉地批评。表扬和批评,说服教育相结合,让孩子既了解自己的优点,也知道自己错在哪里,明白应该如何去做。这样的效果才会好。

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