121冬令营教官说现在的孩子太缺乏独立能力,121冬令营教官建议家长让孩子自己做主,是培养孩子们多方面的能力,对事物的判断能力,选择能力,解决能力,为人处世的能力等等。人和动物最大的不同是,人不能象动物一样,生下来就可以有自己的本能,可以站立行走,人不行,人所有的能力都是要培养锻炼出来的。所以,如果家长没有给孩子锻炼的机会,孩子就没有培养能力的机会。而一个能力欠缺的孩子,怎么可能出色呢,即便他学习成绩再好,智商再高。我们在幼儿园曾经发现一个现象,就是很多孩子自己不能独立吃饭,吃饭时,如果没有老师的帮忙,他们会吃得很少,而且慢,边吃边玩。在对这些孩子进一步追踪的过程中发现,所有这样的孩子,都是没有经过自己独立进食的过程,从小都是被喂大的。在他们小的时候,有独立吃饭的意愿的时候,家长嫌麻烦,嫌脏,所以吃饭都是由大人来喂。慢慢地,他们不愿意自己吃饭,他们不认为吃饭是自己的事情,如果没有大人帮忙,他们会一直等,边吃边玩。有很多人说,等孩子上幼儿园就好了,他们就会自己吃了,其实,这个问题不会随着孩子的年龄的增长而解决,只会随着年龄的增长而更加暴露。吃饭也是能力,也是要培养的。
121冬令营老发现一个问题:有很多家长并不认为自己剥夺了孩子独立的机会,他们只是给孩子足够的爱,不是说爱能让孩子有安全感吗,家长没有干涉孩子的大事,就是尽心尽力地照顾他们,难道这也错了吗。人的成长是在不断错误、体会、反思、锻炼、学习中完成的,成长需要付出代价,而能力就在不断的磨练中得到提高。如果没有这种磨砺的过程,孩子的品格就一定有不完整的地方,孩子会缺失很多能力,包括爱的能力。如果你只给了孩子被爱、被照顾的能力,而没有机会让孩子学习如何去爱别人,孩子只会被动的接受爱。一切对他们的照顾,他们都认为心安理得,而不知道该怎样才能把自己的爱传递给别人,即便他们非常想去爱别人。
世界上每个人都是不同的,包括我们同我们的孩子都不一样,虽然我们经常说孩子是我们生命的延续,但是如果我们一直照顾孩子,把我们的生存方式强加在孩子身上,那孩子就真的成了我们的延续,他自己活着还有什么意思呢。等有一天我们老去了,我们发现我们已经没有能力为孩子打算了,可是,我们的孩子还没学会独立,没学会自己做主,那时,我们该非常痛心吧。
放手让孩子自己去走吧,独立是父母送给孩子的最好的礼物。可能,看着孩子面临失败,你会非常心痛,但是,失败也是成长不可或缺的一部分呀。越俎代庖、包办代替只会让我们的孩子越来越弱小。有时候,不要急于纠正孩子的错误,只需把手放在他们腋下轻轻扶着他们,我们就会拥有一个阳光健康的孩子。
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