按照121冬令营老师分享的培养孩子劳动习惯

一年级

1.对于长辈提出的合理的倒水、拿拖鞋、取浴巾等事情要立刻完成。

2.学会自己穿衣、佩戴红领巾，系鞋带，收拾整理自己的书包、书桌。

3.明确知晓自己经常使用物品的放置处并且用完归位。

4.一周至少倒三次垃圾、给家中植物浇一次水。

5.明确值日内容，学会扫地，排桌椅。

二年级　　

1.学会洗自己的红领巾、袜子等小物件。

2.在家长的指导下，学会收叠衣服、会自己叠衣服铺床。

3.学会摆放碗筷、端菜、擦餐桌等。

4.学会整理教室讲台、书柜等。

5.学会自己梳头、洗漱、洗澡。

三年级　　

1.知道家中电冰箱、电饭锅、洗衣机、吸尘器等电器的安全使用方法，并在家长的指导下成功使用。

2.在厨房观摩一次做饭的全过程，并学会磕鸡蛋及搅拌鸡蛋，认识盐油酱醋等调料。

3.学会整理自己的衣橱。学会整理自己的房间。逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力。

4.学会拖地，整理干净教室。

5.学着为爸妈做事来表达孝心，如给父母洗一次脚等。

四年级

1.在父母的指导下，学会使用电饭锅烧饭，学会拌冷菜以及简单地烹饪，如煎荷包蛋、下面条等。

2.能独立整理干净书柜、擦拭干净玻璃、墙壁等地方，美化教室环境。

3.学会用废旧材料制作环保袋，自己栽种培育盆栽，学会插花等美化自己的教室。

4.在老师指导下，完成黑板报的出版以及学习园地的布置。

五年级　　

1.能独立完成黑板报的出版以及学习园地的布置，达到美观、具有教育意义等要求。

2.在家长的指导下，学会包饺子、馄饨等。

3.学会制作水果拼盘等，让学生在劳动中享受美的熏陶。

4.学会洗衣服，减轻父母压力，增强劳动观念。

5.学会照顾年老长辈的生活，如端茶、送饭等，使学生知道孝顺长辈是人的基本教养以及我国的传统美德。

六年级　　

1.带领学生走出课堂，走进社区，打扫公共社区，清理城市“牛皮癣”。

2.帮助清洁工阿姨一起打扫马路，体会城市美容师工作的辛劳以及我为社会作贡献的愉悦心情，明白劳动只有分工不同，没有贵贱之分。

3.带领学生走进社会福利院，照顾孤寡老人和特殊儿童，让学生懂得为社会作出自己应有的奉献，是一种幸福。

4.能主动地为低年级的小朋友进行劳动方面的指导，比如指导低年级孩子大扫除、出黑板报等，

5.能独立准备简单的饭菜，懂得自己动手丰衣足食的意义。

6.能独立完成家庭卫生打扫与整理，做到收拾有条有序，懂得劳动才能创造美好生活的真正涵义。