挖到红薯

爸爸课堂 | 2020-01-06

摘要：寓教于乐，回归自然，户外教学，课堂设在大自然中。全程互动教学，让每个孩子都有表达的机会，尊重个性，鼓励多元化思考。建立多元化的价值评判体系和军衔晋升体系，多方面发掘孩子的闪光点。

寓教于乐，回归自然，户外教学，课堂设在大自然中。全程互动教学，让每个孩子都有表达的机会，尊重个性，鼓励多元化思考。建立多元化的价值评判体系和军衔晋升体系，多方面发掘孩子的闪光点。