北京大学冬令营小编告诉您
幼儿阶段
1.听故事。聚精会神，每天定时。
2.用笔画画。每天画一页画。
3.观察说话。每天观察一两件东西或是一两个事情，能简要说出。
4.正确握笔。训练正确握笔书写的姿势。
5.喜爱图书。不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。
6.整理学习用品。摆放整齐，有序，会分类。
小学阶段
7.爱书。学会包书皮，在合适地方去写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店去购买新书。
8.写字。握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。
9.听课。集中精力，坐端正，不做跟听讲无关的事，积极回答问题，有问题及时向老师请教。
10.作业。独立思考，书写整齐、规范，按时完成。
11.思考。凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。
12.用工具书。会用老师推荐的工具书去解决一些学习上的困难。
13.记笔记。凡读书读报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记原话。
14.写日记。坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。
15.提问。每天向老师或是同学提一个问题。
16.争论(讨论)。和同学争论问题，既可以正确理解对方观点，又能够提出自己的见解。
17.读报刊。每天读，成为必做的事。
18.积累。摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装订自己的报刊。
19.建立作业规范。各科作业的书写格式的规范
20.参加课外活动。参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。
21.预习。建立预习常规，根据各科特点去决定。