1)北大心航线指出一个人只有蒙受过爱才会知道去关爱别人,我们要让每一个孩子都能沐浴在老师的爱中,让孩子们知道他们是为了被爱而来到杰诺思的,爱的教育贯穿在天才摇篮的整个教育过程中。
2)幼儿的心灵尚未成熟,语言表达能力尚未完善,在幼儿表达自己的想法之前,教师通过细心的观察及时了解和把握幼儿的心理,并用适合幼儿的方式与幼儿进行交流,使幼儿与教师的心灵紧紧相连。
3)每一位教师都有一颗博大的爱心,注重用赞赏和鼓励的语言对每一位幼儿进行积极正面引导,帮助幼儿树立自信,让他们从内心肯定自我价值。
1)北大心航线指出一个人只有蒙受过爱才会知道去关爱别人,我们要让每一个孩子都能沐浴在老师的爱中,让孩子们知道他们是为了被爱而来到杰诺思的,爱的教育贯穿在天才摇篮的整个教育过程中。
2)幼儿的心灵尚未成熟,语言表达能力尚未完善,在幼儿表达自己的想法之前,教师通过细心的观察及时了解和把握幼儿的心理,并用适合幼儿的方式与幼儿进行交流,使幼儿与教师的心灵紧紧相连。
3)每一位教师都有一颗博大的爱心,注重用赞赏和鼓励的语言对每一位幼儿进行积极正面引导,帮助幼儿树立自信,让他们从内心肯定自我价值。
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