心航线冬令营介绍到人的注意力分为有意和无意两种，六岁前的孩子大都是无意注意，是以他们的兴趣为主的，所以我们会经常看到很多小孩子注意力都不集中，对每样东西都是喜新厌旧。而有意注意则是有意识和有目的性，尽管对于没有兴趣的学习，他也会刻意的去注意一下，在孩子的成长过程中有意注意是越来越多的。特别在学习上，如果完全靠无意的注意的话，那么注定时一个失败的学习，长时间的学习对于任何一个孩子来说都是枯燥无味的，需要有目的的注意书本上的知识。
北大心航线告诉各位父母，注意力的发展大概要到孩子的三岁左右，注意稳定时间在3-5分钟，在4岁时，注意稳定时间在10分钟。在5-6岁时注意力稳定时间在15分钟，7-8岁注意力稳定时间在20分钟，9-10岁注意力稳定时间在25分钟，11-12岁注意力稳定时间在30分钟，稳定时间的长短每个人不一样，与人的心理因素 素质有关，同样与环境因素 教育模式等有关系的。孩子在12岁后基本属于正常成人的状态。
注意力不集中的表现有：男生好动，坐不住，静不下心来，女生能静下心来，但就是发呆和幻想，走神去了，通常家长对于男生的好动觉得是注意力不集中，但好静的女生上课发呆就不觉得是注意力不足的。
注意力不集中的后果，在初期，会因为不遵守课堂纪律，招致老师和同学的抱怨，导致学习热忱降低、学业跟不上，慢慢变得拖拉磨蹭，导致了这部分学生成绩不理想。注意力不集中是所有学习效率低下和学习困难的共同表现。但不要动不动就把学习不好的孩子称为多动症，或者认为注意力不集中是孩子的天性，是天经地义的，长大了就自然好了。这两种倾向都是不正确的。