怎样让孩子不寂寞？看看北京博雅心航线老师分享

　　家庭教育的第一要素便是孩子的成长环境。我在很多讲座上都问过同样的四个问题：“第一，请问多少家里是有书架的？”“第二，书架上面放满五百本书的有多少？”“第三，多少家长有睡觉前看半小时到一小时书的习惯？”“第四，在你读书的时候，你的孩子也在边上跟你一起看书吗？”

　　我曾经在一个五千人的讲座上提过第三个问题，可悲的是，只有两个人举手。其实，这非常重要，我们想让孩子有丰富的精神世界，有比较宽阔的胸怀，遇到问题可以思考，一个前提就是他从小到大都喜欢读书。我做过很多家庭调查，喜欢读书的孩子，将来克服挫折的能力会强很多，他会把从书中读到的故事变成自己内在的思想。

　　很多科学实验已经证明，八岁前，大部分孩子的抽象思维能力和逻辑思维能力相对较差，但想象力、创造力和形象思维能力特别丰富，开发这些能力是非常必要的。在这个前提之下，读故事就显得特别重要。

　　有人问我，读故事和看电影的区别在什么地方？

　　听故事、看童话书，会产生一种转化的能力，所有的文字和语言都是抽象的，孩子必须在脑子里转化成形象。反复研究的结果表明，喜欢听故事、读故事的孩子想象力和形象思维能力会比只看动画片的孩子丰富很多。

我想告诉家长，听故事、读故事的过程其实完成了两个教育任务，一是让孩子养成了读书的习惯，二是锻炼了孩子的想象力和形象思维能力，这些能力对他的一生来说都非常重要。

　　我是在农村长大的，我祖上二十代全都是农民。一个农民家庭的孩子，怎么就成了知识分子呢，我后来想了想，是因为我的母亲。

　　我的母亲想让我长大后做个教书先生，从我三四岁的时候起，母亲就只给我买书，也就是连环画。在我四五岁开始记事的时候，我身边就有了一堆的连环画。那时，我自己读不懂，而村里高年级的孩子们没有书读，我就让他们读给我听，我在一边看。

　　我到五岁的时候就不自觉地认识了四五百个汉字，在五六岁的时候，我就可以自己看连环画了，而读书的习惯就此一直保留了下来。我记得，我到二年级的时候就读《水浒传》了。一个农村的孩子，父母都不认字，二年级就读《水浒传》，这是因为什么？因为母亲，她无形中营造了一个良好的读书氛围。

　　父母种下的种子总会在孩子身上生根发芽的，孩子在什么样的氛围当中长大，他就会变成什么样的人，在孩子还没有反叛精神之前，你就应该把一些优秀的品质种在孩子们的心中。