孩子年龄不同，教育内容和形式应有区别，加拿大冬令营教育孩子遵守公共秩序、遵守公共生活规则、爱护公共财物、关心公益事业、维护公共场所卫生保护环境。
教育孩子在公共场所自觉遵守各种规章制度和纪律，在影剧院、体育场、公园、图书馆、商店、公共电汽车上，一定按规定办事，不为个人利益破坏规定，尤其是看到有人破坏规定时，不要出于从众心理也跟着去做，应该劝阻那些违规的人。
公共生活规则是社会生活必需的、最简单、最起码的公德要求，只要培养起公德意识，做到并不难，而许多人走上邪路往往是从不讲公德开始的。
从小培养孩子要像爱护自己的东西一样对待公共财物，教育孩子在外边要爱护公共设施，保护文物古迹，不乱写乱刻，跟孩子一起外出时，对那些破坏文物的现象要表示义愤，进行分析批评，不能无动于衷，教育孩子在学校要爱护桌椅、教学器械、体育器材，积极参加维修桌椅等劳动。
关心公益事业的最基本表现是助人为乐，助人为乐是出于单纯和善良的动机，而不是为了受表扬，社会上许多助人为乐的人都是不留姓名的，应教育孩子向他们学习。
有些人不讲公德，随地吐痰，乱扔纸屑烟头，乱泼脏水，甚至公然破坏环卫设施，要教育孩子分清是非，绝不能做这种不文明、不道德的事情，当发现孩子出现这方面缺点时，及时指出并立即纠正，教育并支持孩子积极参加大扫除和保护环境的各种公益活动，有机会时跟孩子一起参加，对孩子最有教育作用。