谈到体验和见识，不少老师和家长都认为现在很多青少年都缺乏体验、锻炼。确实，大部分中国的中小学生的天地非常狭窄，课业负担重，缺乏体验的机会。
海外游学冬令营是青少年成长的一个重要体验
作为参加过游学学生的家长，他们有着最直接的体会，也是十分看重孩子的户外体验和综合培养。有部分家长也是自己参加过游学的项目，所以他们自己体验经历过之后，了解到了游学的重要性和带来的影响，希望他们的小孩也能够有机会可以体验，增进见识，激发他们的求知欲，有所收获。
游学与成长之间的关系
对于青少年游学与成长之间的关系，专家接受访问的时候也对此作了回应。他表示自己的女儿毕业于北京月坛中学，该校为一所以日语学习为特色的学校，跟日本有长期的交流，休学旅行、民宿活动，坚持了20多年。他的女儿在上初中和高中期间，家里接待过三批日本学生和老师，而女儿也去过两次日本的民宿。
一次，女儿在一个日本家庭住了将近一个月，周围一个中国人也没有，这户日本家庭有三个孩子，一个男孩两个女孩，都是中小学生。因为这件事，他和这户日本家庭一直都保持着联系，就像朋友一样“中学时就到日本游学，使孩子受益和收获都非常多。因为她与日本人生活在一起，能够真正了解日本人的生活方式以及日本人的情感”。
据他自己介绍，他的家庭一到寒暑假，都会和孩子外出旅行，有时是几个好朋友一起带着孩子出行，等到女儿比较大了会选择偶尔跟朋友一起。这种几个家庭的游学方式，让他感觉女儿的精神世界发生了非常大的变化，小小少年便体会到世界如此之大，每个国家的历史如此渊博，文化如此丰厚，原来觉得离自己十分遥远的东西一下子变得非常近，而且亲身体验了，这种丰富立体的体验让孩子获益颇丰。
由于中学时期打下了较好的日语功底，尽管女儿大学读的专业不是日语，但是工作后仍被单位看中，并外派到日本，现在在日本工作将近四年。
游学不只是体验还是成长的需要
虽然没上过重点的学校，但是因为有丰富的生活、旅行体验和阅历，孩子的有了自己独立的思考和把握能力。
青少年特别需要一些直接的体验，没有足够的直接体验和经历，他对这个世界的认识和理解都是表面的。只有体验过了才会知道原来事物的原始。
有关的教育者也表明“学校的发明，给人类带来了巨大的益处，但是同时也带来局限性，使青少年的生活单调，被束缚，因此，假期的意义在于让孩子过一种不同于学校的生活。生命的成长需要有更深刻和广博的体验，更广阔的视野，寒暑假游学就是其中的方式之一。
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