(一)年龄因素。在小学时，孩子的个性不强，当孩子们进入五年级之后，逐渐进入青春期，那孩子的独立性就更加了，父母和孩子有了不一致的想法时，孩子在这个时候会产生排斥心理，拒绝外来的的做法，如：老师强加的要求。
(二)性格问题。人的重要标志就是性格，国内寒假冬令营提出性格分为外向性和内向性，外向的性格非常的容易把自己的心理及时表现出去，所以不会轻易形成“心理聚集”，也就是叛逆性的孩子要低。可内向的孩子是不轻易把自己的心理活动表现出去，所以很容易集中在一起，爆发起来就是不 得了，对家人的表现总是不满意。内向的人是非常难的去接受新观点，相对比较保守，也不会对外来的事物有浓厚兴趣。
(三)环境因素。北京冬令营介绍环境是产生和激发叛逆心理的重要因素。如果家庭环境和谐，就不会激发孩子的叛逆性，孩子与父母沟通没障碍，就没问题。如果家庭关系紧张和压抑，那孩子的叛逆心理逐渐在加大。