假期有很多家长让孩子参加冬令营项目锻炼，远离父母、独自生活、考验自理能力。尽管绝大多数孩子都能够做到起居有节，跟小伙伴们和平相处，但是，仍有一些孩子面对集体生活完全不适应，变身成为一个“爱哭精”，下面看小编是怎么说的。
能力超强“小红人”变成“爱哭精”
别看妙妙(化名)年纪小，才8岁，她却是个当之无愧的“小红人”，她长得漂亮、学习好，还广泛参与各项活动，不只校内活动当主持人、跳独舞，在校外的外语培训机构还当英文主持人，能力超强。可是，就这么个活泼可爱的小姑娘，走进“冬令营”之后，却跟同宿舍的女孩们关系降到冰点，还数次跟好朋友“绝交”，而且，她的伤心事一件接一件，“每日一哭”成了她的标志。
进入营地的第一天，妙妙就因为手机屏幕坏了， 躲在寝室里大哭不已，集合的哨声已经吹响，全队的小伙伴等着她，妙妙却哭着说她不参加活动了，带队老师劝了很久才劝好；第二天，因为嫌寝室人多吵闹，妙妙躺在床上，赌气地把枕套套在头上，就因为一个小伙伴开玩笑地说：“哎呀，好像木乃伊。”妙妙就气得哭着离开寝室，还说室友们都“太讨厌了”，晚上不在寝室住；大家团坐吃饭的时候，因为一个盘子里的菜先转给其他小朋友夹，妙妙没夹到，她就气哭着说：“我都没吃到这个菜，你们都不许吃。 ”同桌的孩子们都吓得不敢动筷子；住两人寝的时候，室友因为有事出去了一会儿，回寝的时候怎么敲门妙妙都不给开门，最后室友只能委屈地住进另外一个寝室……
为什么一个懂事、能力强的小女生，进入集体生活变成了以自我为中心的“爱哭精”， 还出现这么多状况呢？看看专家怎么说。
专家诊脉：父母引导人生目标错位
冬令营行程安排教育专家说，孩子出现上面的问题，是家长引导的人生目标错位。家长一味地推崇培养孩子个人能力，所谓的“精英教育”，让家长理解成以个人为核心的教育，教育的结果反倒害了孩子。
专家支招：引导孩子欣赏他人，专家介绍，要改变妙妙的情况，家长要做到三点，首先，引导孩子学会欣赏他人， 让孩子以平和心态看待比他能力强的人；其次，注重人际交往能力的培养， 不能因为孩子某方面能力突出， 而忽略孩子社会环境适应性的培养；第三，培养孩子应挫能力， 当孩子的心愿不能被满足时， 要让孩子知道用什么样的态度去面对。
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