民间流传至今的谚语“三岁看大，七岁看老”，国内游学冬令营小编认为可以说是古代心理学的一个经典范例。国外也有心理学家印证了这句话，意大利着名教育家蒙台梭利说：“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。”
美国着名的心理学家布鲁姆也曾做过追踪调查，结果显示：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4~7岁间获得的，剩余的20%则在7~17岁间获得。
因此，7岁前的这段时期，对父母来说，抓住这一关键的早期教育时期，是能够为孩子的一生打下坚实的基础的。
那么，怎么做才能不至于给孩子很大的压力，避免揠苗助长，还能把握这一关键时期呢？
一、高质量的陪伴
《穷爸爸 富爸爸》有句话：“所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。” 这种照顾，应该提高到一个层面，如何高质量地照顾或陪伴。这要基于一个非常重要的前提条件，即：夫妻关系和谐幸福。一个良好的家庭氛围，是孩子身心健康成长的关键因素。
说到陪伴，可以分为显性陪伴和隐性陪伴，大部分父母的显性陪伴做得还是不错的，但是却忽略了隐性陪伴这个层面。“隐性失陪”特指虽然家长(微博)有足够的时间陪伴子女，但因为缺乏有效的沟通，从而造成的精神上的失陪。“隐性失陪”具体表现为亲情淡漠、缺乏信任、难以沟通等方面。
成功的隐性陪伴，更多的是强调跟孩子精神层面的沟通，随时关注孩子的心理变化，做出正确的回应，在孩子有困难时，第一时间想到要求助的人是自己的父母而非他人。
隐性的心灵陪伴、亲密的情感交流对树立孩子的安全感、自信心非常重要。很多育儿专家及心理学家认为，父母通过心灵陪伴传递给孩子的爱和信任将会影响孩子一生。
二、别让“妈妈的咒语”成为孩子一生的羁绊
在心理学上，有个术语叫“妈妈的咒语”，指的是母亲早期对孩子的评价或期望始终左右着孩子的一生，最终真的验证了母亲“事与愿违的预言”。
孩子从脱离母体开始，就对母亲有莫名的信赖和依赖感，对自己影响最深的妈妈，频频对孩子施咒，这种咒语比巫婆更可怕。“你怎么这么胆小”“你怎么老是粗心大意的”，甚至一些自认为积极的方面，比如“某某是个很文静的孩子”，这些“咒语”在孩子身上潜移默化地成为了一种自我认识，我胆小、我粗心大意、我是个文静的孩子。这种被施咒的自我认识会伴随孩子一生。
当我们还没有了解清楚事情原委的时候，如果不知道如何跟孩子沟通或给予评价，那么请先闭嘴，因为没有调查就没有发言权，还未了解孩子的心理活动就妄下结论，就是给孩子在施咒。
三、共享亲子阅读时间
美国心理学家埃尔凯经过长期研究认为，早期的阅读训练对阅读能力的培养具有举足轻重的作用。将来孩子的阅读能力的强弱，与儿童时代所受到的训练密切相关。
脑科学研究也证明，大脑神经系统的网络化过程主要发生在出生后的头三年，听、说、读、写各神经中枢在幼儿5岁时已趋于定型。
我们知道，阅读会对孩子的语言能力、学习协调沟通能力、写作能力、独立思考能力、记忆能力等方面是大有益处的。同时，国内冬令营老师指出亲子教育还可以加深父母与孩子的情感交流，了解孩子的内心世界，从这个方向切入，可以避免上面说到的隐性失陪。
相比其他报班费用，阅读投资费用算是最低的，但回报却超值。能够在潜移默化中养成良好的阅读习惯。