二至六岁是幼儿国学教育对象最合适的年龄段。少儿国学冬令营认为这个年龄段是幼儿学习的黄金期，幼儿在这段时间里学习国学知识，可为以后的人生打下坚实基础。国学是中华民族的传统文化，积淀深厚，博大精深。让孩子从小就接触一些国学常识，受到一些传统文化的熏陶，不仅能启迪孩子的智慧、开发幼儿的记忆力和理解力，还能让孩子变得更加自信、更有创造力，同时培养孩子孝敬长辈，团结友爱，礼貌待人等良好道德品质，其好处毋庸置辩。儿童时期正是孩子记忆力发展的高峰时期，适当诵读一些东西可以开发儿童的记忆力，在理解的基础上的记忆能保存久远，并内化为知识和能力。
幼儿的世界更多的还是声音和色彩，是直观的形象。而幼儿国学教育的特点之一即为在进行国学教育的时候，把国学内容变成直观形象的东西，让孩子在兴趣中学习。如把《三字经》中的孔融让梨、孟母择邻、岳母刺字等编成生动的白话故事，讲给孩子听，让孩子把这些故事同大灰狼、小白兔等故事一起记忆。识字教育，也尽量做到了形象化。如讲“仁”字，要说明人旁加个“二”表示两个人之间要互相关怀，互相爱护。这样从字形入手，孩子不但能记住，而且加深了对字义的理解，国学的某些内容也得到了强化。因此，在童年学习国学，不仅开发幼儿的智力，更为接下来的学习打下良好的基础，养成了好习惯。