孩子一开始入门学习围棋，必须要掌握围棋的基础知识，掌握围棋的规则。但是围棋的术语比较多，如果教学方法太枯燥，对于幼儿来说，学习存在一定的困难。那么如何才能够让孩子快速就掌握围棋的下法呢？
围棋冬令营认为其实可以针对幼儿的年龄特点，用童谣作为切入点，将枯燥、难以理解的围棋知识点编入孩子喜闻乐见的童谣。3—6岁的孩子抽象思维和逻辑思维的发展水平还较低，离不开具体形象思维，对概念的把握往往也不稳定，记忆力与意义联系能力也较差。因此，童谣作为幼儿学习语言的重要形式，让孩子仿佛置身于生活情境中，帮助孩子联想理解观察到的图像，唤醒孩子积极思维，引导孩子去进行判断、推测和决策，实现优势智能和弱势智能的转移和互补，服务于围棋教学的目的。这样，原来不喜欢围棋的孩子，在童谣的朗诵中，慢慢掌握了知识点和难以理解的术语，将各种知识融会贯通，增加了对弈的能力和信心。在童谣的影响下，逐步喜欢上这种“聪明人的游戏”。
这样是一种可以让孩子快速入门，快速掌握规则的方法，也能够增强孩子对于围棋的兴趣，在快乐和有趣的氛围中就掌握了基础知识。