少儿国学冬令营认为国学教育的学习，对于语文课程的学习是有益的，这一点是毋庸质疑的。这种语文文本感觉的提升更不是一朝一夕可以出来效果的，需要孩子们从一开始就下足功夫，按老师的要求做好对基本地诵读和学习。这不仅仅对孩子们的识字量有明显的提高，而且能锻炼孩子的记忆力和感受力。对于语文课程中的文言文的帮助更不在话下。使得孩子们对“文言文”有了天然的亲近感——尽管如此，还是有些家长会认为国学经典诵读以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。
读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。当然，我们已经知道了学习诵读国学经典意义很大，但是，我们也应该了解，这其实更是一项细致、复杂、长期的教育活动，需要我们坚持不懈、有耐心、有信心、有计划地按照学区、教体局、学校的要求落实好每项工作，为学生“塑造高深灵魂，奠基幸福人生”打下坚实的基础。学生们更是要做好吃苦耐劳的准备，因为没有任何成绩的获得是不需要付出代价的。