国学冬令营推荐白居易的《琵琶行》

国学冬令营 | 2015-10-26 16:50:49
摘要:这首诗描写琵琶女弹奏琵琶的文字,运用一系列的艺术技巧再现了琵琶凿的声调、意境与魅力,将乐曲的高低抑扬表现得淋漓尽致,是中国古代诗歌音乐性的最佳代表。

   必读理由

  《琵琶行》是自居易的代表作。节选部分为这首诗描写琵琶女弹奏琵琶的文字,运用一系列的艺术技巧再现了琵琶凿的声调、意境与魅力,将乐曲的高低抑扬表现得淋漓尽致,是中国古代诗歌音乐性的最佳代表。
  浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
  主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
  醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
  忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
  寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
  移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
  千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
  转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
  弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
  低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
  轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六么。
  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
  嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
  间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
  冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
  别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
  银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
  曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
  东舟西舫悄无言,唯见江心秋月白。
  沉吟放拨括弦中,整顿衣裳起敛容。
  自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
  十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
  曲罢常教善才伏,妆成每被秋娘妒。
  五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
  钿头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
  今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
  弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
  门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。
  商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
  去来江口守空船,绕船月明江水寒。
  夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
  我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
  同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
  我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
  浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
  住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
  其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
  春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
  岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。
  今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
  莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。
  感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
  凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
  座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
  【赏析】
  这首诗始作于唐宪宗元和十一年(816)秋天,当时作者为任江州司马。诗前有序说明写作的时间和缘由。这首诗与创作于ll年前的《长恨歌》,先后辉映,堪称善代文人叙事诗的双璧。节选文字是这首诗前半部分,可分为两层。开头到“犹抱琵琶半遮面"为第一层,从江边送客、偶闻乐曲到琵琶女出现,点明了时间、地点、人物、环境,写得声色并作、情景相生,人物的出现曲折有致。第二层从“转轴拨弦三两声”到“唯见江心秋月白”,描绘琵琶女弹奏乐曲,显示了琵琶女精湛的弹奏技艺,透出其“幽愁暗恨”的内心世界,表现了江州司马和琵琶女借助音乐而产生的感情的交流共鸣,为下文叙写两人身世、归结“同是天涯沦落人”的主题,起到重要的铺垫作用。
  节选文字描绘音乐的特点和魅力,成就在于:一是运用一连串生动贴切、富于独创性的比喻,将难以捉摸的音乐形象化为具体可感的视觉、听觉、触觉形象,如急雨、私语、珠落玉盘、莺语花底、泉流冰下、银瓶水迸、铁骑突出、裂帛等;二是借助对比来摹写各种不同的声调意境,如动与静、高与低、强与弱、涩与滑、缓与急等,波澜起伏,营造了强烈的节奏感;三是写音乐的效果,如“主人忘归客不发”、“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声"、“东船西舫悄无言,唯见江心秋月自”等,在听者的凝心屏气、如痴如醉和对静音之境的深切体会中,写出琵琶曲的感人魅力。

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