如今这个社会，时代的不断进步，为我们的生活带来了很多便利，但是任何事情都是利弊相连的，社会的进步造就了信息时代的发达，也因此让很多孩子陷入了电子产品的诱惑，不能自拔，久而久之性格缺陷。广州冬令营表示，孩子的心理障碍不是与生俱来的，而是在其成长过程中逐步形成的，也是自身无法克服心理矛盾的产物，“心病还需心药医”。
1、了解心理障碍和道德品质的区别和联系，从而正确对待。心理问题和政治思想、道德品质问题既有联系，又有区别，主要是区别。但是不少家长将两者混为一谈，甚至是把孩子的心理问题当做道德问题来教育，效果适得其反。因此，要求我们科学、全面了解孩子个性特点、研究孩子心理，知道孩子喜欢什么，厌恶什么，想干什么，不想干什么，运用心理学规律将孩子向正确方向引导。
2、端正辅导思想，树立孩子全面发展的观念。家长要改进辅导方法，提高家庭辅导效率，加强对孩子学习方法的指导，激发学习动机，培养学习兴趣，建立自信心，使孩子乐学、好学，成为学习的主人。重视孩子的心理健康教育，帮助孩子认识自己、发展自己，促使“顿悟”产生、增强心理承受能力，培养和健全孩子的自信、乐观、好学、惜时、顽强、公正、开拓的人格，使孩子心理障碍及早得到解脱。
3、加强家庭教育指导，优化家庭教育环境，提高家长的教育水平。家长是孩子的第一任老师，良好的家庭氛围和家长良好的心理品质，是孩子健康发展的家庭心理环境，如民主、和谐、充满爱心、积极向上的家庭氛围和科学的家教方法，能提高孩子的人际交往能力，有利于孩子的心理健康，并将使其终身受益。