带孩子们的国学教育，我们一般都是从国学经典诵读开始的，因此，要想带给孩子们良好的国学知识诵读教育，那就需要孩子们做到良好诵读，关于孩子们的诵读，我们要达到三种境界，下面，杭州国学冬令营小编就为大家带来，关于幼儿国学诵读的三种境界，大家一起看看吧。
基础境界
对于很小的孩子进行国学诵读，我们对孩子的要求也不会很高，只要实现基础的诵读境界就可以了，这个境界就是要读得准确、清楚，句读分明，节奏合理，当然，对于小孩子们要做到这个也是需要下功夫的，让孩子们在多次的诵读中，实现这一点。
中层境界
当然，如果你还想多要求一点，那么，就让孩子达到中层境界，要求就是读得流畅，这个流畅和我们平时的理解是有所出入的，主要是至实现两点，一是指语句流利，二是指音韵铿锵。就是让孩子们在读的顺基础上，读出感情来，当然，这也需要孩子们对基本的文义有一定的了解。
高层境界
最高层次的诵读，那当然是让孩子们实现感情化诵读，不仅顺畅，而且，对文义有很好的理解，并且，在这个理解基础之上，能够和作者达成基本的共识，从而，产生感情上的共鸣，读出感情，读出深意。