父母的一言一行都会影响到孩子的举动。我们不要总是在少儿英语学习犯错之后，去责怪和纠正，要告诉孩子不要怎么样?而是要经常的去鼓励孩子，比如，对于孩子说：“请你整理好自己的房间。”“要好好的和小朋友一起玩耍。”当然，不要去期待一句话就能够出现奇迹，但是长期的鼓励和正向的引导之后，我们会发现孩子的行为正在慢慢的发生变化。杭州英语冬令营专家强调：父母应该多些“赞扬”，少点“批评”。当受到父母的鼓励与赞扬之后，少儿英语学习的行为往往更积极，也更容易集中精力去做一件事情，从而获得做事情的快乐感、自豪感和成就感;当孩子在受到批评和指责之后，就容易产生厌烦和畏难情绪。但赞扬也是一门艺术，不能盲目，要随着孩子年龄的增长逐渐提升表扬的标准：小事也表扬：父母看似简单的事，对孩子尤其幼儿来说已经是天大的难事，就像他/她手舞足蹈地帮着父母收拾屋子一样，虽然可能添乱，但只要做了，就不要吝惜你的表扬。表扬要及时：孩子做了好事，例如：公交车上主动给老人让座，要马上表扬，滞后的话，孩子会弄不清为什么受到表扬，对这个表扬没什么印象，更提不到强化好的行为了。表扬要具体：表扬越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准今后努力方向。例如：孩子主动用英语跟长辈打招呼，你就要具体地跟孩子讲敬老爱幼的好处，让孩子明白将来什么该做什么不该做。
少儿英语培训重结果也要重过程：有时候孩子可能会好心办“坏事”，家长告诉他如何改进，这样才会收到更好的效果。