对于准备到英对国留学的学生来说，现在正是申请的时候。随着留学申请的接近，很多学子将要踏上去英国的行程。在去英国之前，学生对于在英国留学学习中会遇到些什么问题会有些疑惑。新通国际游学冬令营将对英国学习中常见的问题做一梳理，并提出一些解决方法，希望对准备去英国留学的学子有所帮助。
首先是学术英语。语言不过关是一个普遍的问题，甚至一些雅思考了7分的同学，没有实际英文水平，无法接受全英文授课，写不出学术论文，只是疲于应付。针对这样的问题，学生需要在以往的学习阶段就要注意不仅要提高自己的应试技能和分数，更要不断提高自己的英语水平，这样到英国后才能很快地适应英国的教学和生活。
其次是学习技巧。国外的硕士课堂会用到很多不同的学习技巧，这些技巧是国内传统课堂上所没有用到的。国内的课堂是由老师讲解为主线的，学生记笔记，老师做的多，学生处于接受的状态。英国的课堂更偏于研讨和互动的形式。面对这种差距，如果我们想在国外读书，还是用国内的老方法是行不通的。了解了这种差异，我们就要迅速地掌握适合英国学习的学习方式。这样学生的学习就有很高的学习效率，也会有更多的时间去体验国外生活和文化。
再者是教育理念。硕士课的时候，老师会引导学生自己找到感兴趣的。每个人感兴趣的课题和最终研究成果都是不一样的。文献阅读时候老师还会鼓励学生进行批判性思考，这是我们中国学生所不熟悉的也没有做过的。我们的学生甚至就不知道什么叫以批判性的思维去阅读文章，也就不知道究竟要做什么，最终就是静静地躲在座位里，等着听其他学生说，无法参与到课堂当中去。面对这种情况，我们需要快速掌握这种方式，积极思考，踊跃发言，参与到课堂讨论中去。只有平时积极思考，多质疑，多问几个为什么，不断训练自己批判性思维的学生在课堂中才能参与其中讨论，发表自己的观点，在与大家的探讨中碰出思想的火花。
最后，英国的授课老师和业界联系紧密，他们不仅有理论知识，最重要的是他们能与最新的业界各种实时现象紧密联系，培养的是实战型、符合就业的人才。而中国的学生是在统一的传统教材下教授出来的，与实际工作接触较少，同时实践中会出现大量不熟悉的专业词汇和知识，这样学生毕业后需要在工作中经过实践才能运用这些核心知识。针对这一问题，我们需要做的就是在平时就有意识地训练自己，不仅重视理论知识，更要有意识地训练自己把所学知识与实践相结合的能力，提高自己的竞争力。