比如说要教给孩子一些工具的使用方法，只要多花些时间，然后仔细的教孩子怎么去操作，孩子就能够在学习的过程中提高自己的精细动作的能力，并完成任务。也可以用一下慢动作的方式，少用语言让孩子去完成任务，这样可以像孩子演示他将要学习的内容。所以一定要记住，孩子喜欢的事情他就会做慢一点，有的时候即使他已经掌握了，也可能反复的要求让你做给他看。
巨人学校冬令营提出让孩子自由的选择不同的操作方式是很重要的，只要孩子最后完成了任务，就应该允许孩子用不同的方式完成。在活动和学习的过程中一定要让孩子自己选择，这样孩子就会慢慢的培养孩子随机应变的能力。
要让孩子用自己的速度去完成任务，你只需要提供给他一个需要的环境就好了，比如说准备一条安静的木凳，然后让孩子自己去拿衣服或者自己拿毛巾。到一定的阶段时就可以让孩子自己试着把谁倒进玻璃杯里，或者洗刷塑料碗。这些活动都是孩子感兴趣的，这种兴趣都会让他更好的学习，提供选择的自由，就能够保证孩子顺利的从感兴趣变为主动参与。
在进行创造性训练的同时，要经常给孩子鼓励，用有趣而且富有挑战性的任务来激发孩子。比如说你可以对孩子说，看看你能叠多少件衣服？能把水桶灌得多满？
当孩子专心做某件事情的时候，即使是没有意义的，也不要打断他。学习是孩子最重要的工作。如果你尊重他所作的事情，那么你就会很容易教会他如何的尊重别人的成果。