(1)严格要求，督促检查，不失时机地教育。巨人学校冬令营建议教师对孩子足够的热情关怀，同他们平等相处，会让孩子感觉到更加的温暖，得到激励，因而他们会产生积极向上力量。尊重可以增强孩子自尊心，激发起孩子的内在动力。尊重能有效地使孩子按老师的指点，进行思想转化，引起情感共鸣。出自内心的关心能够让孩子更加开心的接受。尊重、关心、爱护能够形成孩子和教师间的亲切感。教师动之以情可以和孩子建立融洽的关系，使孩子真心的感到亲切温暖，愿意把教师当做自己的好朋友，这就为教师施加影响打下了好的基础。教师要做孩子的朋友，体贴和关心他们，帮助和爱护他们，在孩子内心深处形成亲切感和温暖感。
??(2)动之以情，晓之以理，坚持不懈地教育。古人云：“严师出高徒。”只有对孩子要求严格，才会产生良好的教育效果。教师在教育过程中，不能半途而废，不能不闻不问，要加强督促，强化巩固，教育好每一个孩子，不放弃任何一个孩子。有些有自卑感的孩子，往往容易自暴自弃，放任自流，巨人游学冬令营指出尽管他们的自尊心被自卑感所压抑，但是他们的自尊心并没有消失，在一定时间，在一定场合，还会发生作用。教师应不失时机地抓住他们渴望上进的“闪光点”，使他们知道任何人都有长处和短处。教师还要赞美他们的优点和长处，使他们树立信心，坚信自己的力量，要婉转指出他们的错误和短处，并指出努力的方向，帮助他们发扬优点，克服缺点，不断进步。
??(3)尊重信任，热爱关怀，成为孩子的知心朋友。坚强的自尊心不是先天生就的，而是后天经过教育，在有了明确的道德认识、丰富的道德情感体验的基础上，在实践活动中经过长期刻苦磨炼、自觉修养而形成的。拥有坚强自尊心的人，在道德实践中不需要通过动机、斗争和特别的努力，会自然而然地按照道德原则和规范行事。自尊心的培养主要是有目的、有计划、有组织地进行道德实践活动，长期坚持并进行不断的强化和巩固。