孩子的习惯都是慢慢养成的，家长都希望孩子拥有良好的习惯，其实孩子自己也想做个好孩子，也想改掉坏习惯，可是毕竟他是个孩子，需要我们大人正确的引导正确的方向，德育冬令营老师建议孩子来21天好习惯播种营，从这里开始，培养自己的好习惯，改掉坏习惯变成好孩子！
如果一位家长希望让自己的孩子在学习上取得长足进步，那么，学习的兴趣和学习的习惯二者缺一不可。德育冬令营的老师表示只有同时具备了两种最佳条件，你的孩子才能够将学习当做自己的兴趣爱好一样轻松，才能将学习当做吃饭睡觉一样习以为常且持之以恒。
你的孩子可能遇到的最大的难题：
我拥有学习兴趣——三分钟热度让我无法坚持
孩子的天性都是爱玩的，有些孩子虽然可能短时间内会被培养出热爱学习的兴趣，但是当在学习上遭受挫折，成绩未达到自己预期的时候，极为容易放弃此项在他看来有些难度的活动。学习就是这样，一次成绩的滑落都可能造成前功尽弃。三分钟热度让孩子对学习的热爱无法长久。
我拥有学习习惯——缺乏学习兴趣让我无法积极
孩子也许拥有一种与生俱来的学习习惯，家庭和学校环境使然，他能够养成良好的学习习惯。但也仅限于此，他并不是发自内心热爱学习，而是作为一种机械运动重复练习。这个时候的他缺乏积极性，主动性，创新性和最重要的思考能力。学习成绩在这种情况下也无法提升。
学生：覃永霖
年龄：15岁
籍贯：湖南
年级：初中
参加项目：第3期21天好习惯播种营
亟需改变：厌恶学习，逆反心理严重，与父母关系恶化，学习成绩严重落后
参加励志冬令营之好习惯训练营后最大改变：学习兴趣增加，学习习惯养成，学习成绩提升，学习积极性空前高涨，自信心大大增强
曾经的覃永霖——对待一切事情都是敷衍的
最初在特训营中见到覃永霖的时候，从他的言行举止你就能看出他对学习的排斥和对学习的随便态度。一有空闲就赶紧逃到教室外玩耍，买零食，即便是在老师教授学习方法的时候，他听课的状态也明显敷衍消极。和其他同学积极回答老师问题的举动形成鲜明的对比。这也正是他的父母为什么将他送到励志冬令营之21天好习惯播种营的原因吧。叛逆的言行，敷衍的学习态度，他的父母也伤透了脑筋，只有将他送入专业的教育机构进行脱胎换骨的习惯学习训练，才有可能彻底改变这个孩子正在逐渐恶化的前进步伐。