很多家长对如何做好孩子的英语启蒙教育很困惑，下面新东方少儿英语冬令营专家就为3-10岁的孩子家长们总结了学习英语需要注意的“七多七少”问题，希望能够给各位家长带来一定的帮助！
兴趣多一点，灌输少一点
新东方泡泡少儿英语冬令营专家首先提醒家长需要明确，我们让孩子学习英语的主要目的是什么。培养孩子学习英语的目的不是要让孩子赢在所谓的起跑线上，也不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是要培养孩子对于学习英语的兴趣，提高孩子对于语言的敏感性。因此，家长们切忌攀比心理，太过于追求学习的效果，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。
游戏多一点，书本少一点
我一直觉得，“寓教于乐”是教育的最高境界，对大学生如此，对婴幼儿来说也是如此。幼儿英语的学习不可以“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！
新东方少儿冬令营认为“寓教于乐”是教育的最高境界，对大学生是如此，对婴幼儿更是如此。幼儿学英语应避免像成人学英语那样“照本学科”。家长在培养孩子学习英语的兴趣过程中，应该遵循孩子们的成长规律，此阶段的孩子们爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！
故事多一点，词汇少一点
在孩子年龄小的时候丰富英语词汇量的作用并不是很大，曾经有一位英语专家的女儿，4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量，但是到初中之后，其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量。因此对于幼儿来说，词汇量并不是最主要的，应多给孩子听一些英语歌谣和故事。
交流多一点，知识少一点
英语仅是一种语言，是用来交流的工具。所以，一定要让孩子有交际性的体验，在自然的生活环境中，与孩子积极互动。
应用多一点，记忆少一点
反对家长采取强迫背诵的方式让孩子学习英语，社会上有很多的“神童”，像是2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，然而这样有意义么？无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于，是否能够“学以致用”！
表达多一点，翻译少一点
涉及到母语和第二语言，大家首先想到的可能是“翻译”，不过我并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念，脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照，这是不利于思维发展的。
鼓励多一点，纠错少一点
孩子在学习英语是难免会发音不准，这和学习母语一样，刚开始会不准。“失败是成功之母”，在孩子学习英语的过程中也是适用的，通过尝试错误，才能有很大的进步与发挥的空间。当然要及时纠正，不过对于很多无伤大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，没有必要严厉纠错。