兴趣具有动力的作用，兴趣能够转化成激发人们进行某种活动的推动力。北京新东方冬令营介绍在幼儿期的儿童，由于他们的注意力等心理因素发展的还不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习产生浓厚的兴趣和好奇心时，就会产生情感上面的需求。对于孩子来说，英语学习是一个新的认知点，家长更加应该考虑孩子情感方面的需求，采用生动活泼、有趣味的形式来吸引他们的注意。孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。爸爸妈妈要有意识地把英语学习和游戏结合起来，如“Wolf，wolf，whattimeisit?”“It‘sfiveo’clock.”在游戏中，让孩子来模仿小动物，边做动作边用英语来回答，轻松自然地就学会了少儿英语句型。在和孩子玩过家家的时候，问问孩子“Whatdoyoulike?”让孩子试着用学过的单词说一说。平时，父母也可以利用一些日常活动，如给孩子洗脸时，一边洗一边教孩子念念儿童英语歌曲“Washyourface,Washyoureyes,Washyournose,Washyour…”这样既让孩子觉得好玩，又学得有趣。带孩子去超市时问问孩子“Whatdoyouwant?”鼓励孩子用单词或句型来回答。当孩子能正确说出单词时，妈妈的一个亲吻，一个拥抱，爸爸翘起的大拇指，奖励一张小小的粘纸都会使孩子产生自信的情感，激起学习的兴趣。
因此，北京泡泡少儿冬令营专家建议：爸爸妈妈在教孩子学英语时，要不断地变换形式。