看北京泡泡是如何让孩子讲一口流利的英语?北京泡泡少儿冬令营的双语口才线路是适合小学生提升英语和语文口语方面的,如果你的孩子不敢说英语,或者想提高语文口才方面的,您可以考虑下这条线路,对提升孩子口才有很大帮助的,北京泡泡少儿老师今天给大家分享四个英语口语的好方法:
1. 断续和停连——想让自己拥有一口标准、漂亮的英文发音吗?
在学说话时要注意到断续和停连。停连是声音的中断和连接,俗称“气口”。如EN101课程第18周期,1-4 中的对话就是很好的例子:
Yes,I want a kilo of apples, please.
Certainly,that is 8 dollars, please.
2. 重音——想让自己拥有一口标准、漂亮的英文发音吗?
重音是什么?重音在英语中,是Stress,是一种语音现象,指的是在多音节的单字中,某个音节读得特別明显。这个被强調的音节有音调较高、声音较响亮、以及时间较长的現象。
所谓“明显”是相对的,因此,只有一个音节的字(如英语的 eye, sun等)没有重音。兩个音节必有一个是重音,兩个以上的音节有主重音,三个以上的音节可能有次重音。
英语是有重音的语言,如果把单字的重音读错,对方就可能听不懂,甚至会错意。同时,英语的单字中,有许多的重音是按它的词类而改变的,像increase (增加)作动词用时,重音在第二音节,当名词用时,重音在第一音节。这种独特的变化在中文里找不到。我们中国人说话一字一声,含义要靠四声来表达,而英语却是靠重音来表达。初学英语的中国人,往往给英语也加上四声,这也是我们前面所说的,用说第一语言的方法来学外语的例子之一。EN101 课程里的“常用单词”,“情景对话”,“儿童乐园”,和“商务学习”等部分都有发音培训,重音的位置准确而清晰。请参考我的网站
3. 语调——想让自己拥有一口标准、漂亮的英文发音吗?
语调(Intonation)是说话时的腔调。除了字面的意义外,我们很自然的用抑扬顿挫来表达所要说的真正的意思。“弦外之音”往往是靠语调来传达的。同样一句“对不起”就有多种不同的语调。这在EN101 的课程中有极好的例子。譬如,请人让路时,打喷嚏时,打哈欠时,腔调各异。英国大剧作家萧伯纳曾说,单单一个Yes就有50种有声表达方法,而写下来只有一种。语调用得不对容易引起误会,或令人啼笑皆非。
语调的种类简单地说,英语有三种的语调变化:上扬语调,下降语调和“上下兼容”语调。
上扬语调 --Can I help you?是个问句,也是上扬语调的好例子。但上扬语调也不是仅仅用在纯问句里,有时候,在表达不可置信的请况,或反问句里也用。例如,You mean they got married?
下降语调 – 下面一组问句都是下降语调:
Where has Kelly gone?
Where have Jane and Larry gone?
从这些例子,我们可以看出问句未必全用上扬语调。一般来说,下降语调的用途比上扬语调为广,因为除了问句外,几乎所有的叙述,声明,命令等等的句子都用下降语调。我们的课程中这样的句子陈出不穷。
上下兼容的语调 – 有几个问句是上下兼容的,例如:
Smoking or non-smoking?
Would you like a table inside or outside?
上下兼容的语调由说话者按当时的情况随机应变,是最灵活的一种语调。
4.节奏——想让自己拥有一口标准、漂亮的英文发音吗?
节奏涉及一句话中每个字声音的长短,轻重,徐疾。每个字的长短是否一致,往往由说话人按自己的心理元素掌握着。同样几个字说得顿挫不同,轻重不同,意义也就不同。有些人说话时非但吐字不清,速度又过于急促,让人听来,觉得不知所云。同样一个人,如果把节奏放慢些,吐字虽然不清楚,倒还是能让人听得懂。口齿清晰的人,更可以利用良好的节奏感,来有效地表达自己的意思。或斩钉截铁,或娓娓道来,或激情高亢,或从容不迫,都在于说话时对节奏的掌握。节奏感的训练宜早不宜迟,幼儿时期是培育节奏感的最佳机会。
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