智新超越冬令营 让我们的孩子在快乐中成长
快乐对幼儿的生活意义非常重大。快乐能增强幼儿的自信，使幼儿精神开朗和乐观，促进生长。经常烦恼的幼儿缺乏自信，因而难以激发勇气，容易气馁，向困难和挫折低头，并缺乏应付痛苦情绪的能力。
1.快乐是人际交往的纽带
幼儿快乐是他建立良好人际关系的最有效的社会性刺激，增进亲子之间、同伴之间、师生之间的社会情感。微笑是情感的“催化剂”，爱笑的幼儿被视为快乐的天使，给周围的人们带来欢乐。
快乐有助于心理健康。快乐是紧张的释放，它使幼儿在紧张中得到间隙和松弛，减少因各种压力而导致的焦虑和恐惧，从而平衡幼儿的心态，保持心理和谐与健康。
由此可见，快乐是幼儿幸福生活的情绪心理基础。如何使幼儿获得快乐呢？快乐不是人努力追求的直接结果，也不是模仿他人的产物。快乐源于生活中各种需要的满足和追求的成功。自信和自尊是快乐的人格基础。为此，让幼儿获得快乐，首先要给快乐自由选择活动的权力，并为他们创造性的活动创造条件。自由活动中的成功体验是幼儿快乐的本源，也是最纯洁的快乐之源。
反之，心灵负荷（心理压力）是幼儿痛苦的根源。让幼儿获得快乐，同时必须减轻或消除幼儿的心理压力。而心理压力多源于父母的过高期望和过度控制。一个家长让一个对钢琴没有任何兴趣的小孩成为“钢琴家”，整天关闭在钢琴室里进行强化训练，这阻碍了孩子获得快乐的通道，最终只能给孩子以痛苦和烦恼。
开启儿童痛苦的心灵，注入快乐之源是每个家长义不容辞的社会责任。