小编指出，很多考生面对《回到原点》这个题目不知所措。也有的考生匆匆下笔，但却离题万里！那应该如何把握好作文，写好一篇作文呢？山东冬令营老师浅谈。
一，加强审题的能力
当看到作文题目时，首先必须深思题目的意义是甚麽，宁可「上穷碧落下黄泉」的审思，否则不轻易下笔，始能写出切题的文章。如「学校生活甘苦谈」一题，应把学校生活的「苦」和「乐」写出来才切题，但很多同学往往只写出「苦」的一面，至于「乐」的一面便付之阙如了，此中缘由即是不了 解「甘」的意义，以致所写文章便只符合题目的一半意思而已了。
二，加强谋篇的能力
好的文章要能「层次分明，结构紧密」，因此作文训练的第二个步骤，便是加强谋篇的能力。所谓「谋篇」即是构思如何写出结构严谨的文章，不致使全文读起来有松散凌乱的感觉。个人始终服膺古人所说「起承转合」的方法，虽然别无新义，但却百试不爽，如能娴熟运用，要写出条理分明的文章便不难矣。
三，确定中心思想的能力
每一篇文章都在传达某种思想，或是要告诉读者某种情意，因此一篇文章须有「中心思想」贯串全文，且应前后一致，不可牛头不对马嘴。更进一层说，所谓「中心思想」，亦即是立意，不管你是持赞成或反对的意见，都属个人主观看法，只要不违反公序良俗都可以发而为文，但全文只能有一个中心思想，然后环绕这个主旨加以诠释，才不致前后矛盾，自打嘴巴。
四，运用优美词句的能力
文章除了要「言之有物」外，还要能吸引人，或使人感动。如要达成此目标，便须具备遣词用字的能力。能灵活运用字词，是写好作文的基本条件，自我训练时可运用「替换语词」法，如「安静」换成「宁谧」，「炎热」改为「燠热」……等；其次尚要使句子变化跌宕，才能使文章生动活泼，充满美感，平常可要求自己练习改写句子，换句话说，长句缩短，短句扩写…等方法，还要进一步运用各种修辞法，如譬喻，转化，类叠，排比…等方法，加以融会运用，必然能使文章通顺优美。
其实只不过是作文基本的功夫而已，如要写出有深度的文章，仍须靠平时累积的功夫。此中没有捷径，即是要靠大量的阅读，才能蓄积丰富的内容，而且亦唯有多读，才能学习更多修辞方法，使文章优美，或运用名人语录及故事例证，拓宽自己的知识，使文章具有深度，所以多读，多写才是提升作文能力的最佳策略。