让孩子干家务，这是很多家长都接受不了的，一个宝贝疙瘩，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，疼都疼不完，怎么舍得让孩子干家务呢？尤其是家里的老人，更是不允许孩子插手家务。“让不让孩子干家务活”一直是父母探讨的热点。有人认为孩子还小，不用干家务活，等孩子长大了自然就会；也有人认为，孩子迟早要学会独立，从小培养孩子做一些力所能及的家务活也未尝不可。
山东寒假冬令营觉得应该让孩子从小就适当地干家务。现在好多人抱怨自己的孩子上了大学还这个不会那个不会，抱怨现在的孩子越来越不懂得疼父母了，感叹那些“躺在汇款单”上的大学生将来怎么承担起社会和家庭的责任。我想说，一个人的责任心不会是自然形成的，得培养。家庭是孩子的第一所学校，首先要培养孩子的家庭责任心，既然是这个家庭的一分子，就应该为这个家庭的美好发展付出自己的努力，家长要从小教会他们许多东西，包括干家务。
可培养勤劳品质
孩子不怕苦、不畏烦、不言累，每天坚持干些家务活，久而久之形成习惯。习惯一经养成，孩子就拥有了勤劳的品质。据有关研究，勤于干家务活的孩子，学习也往往比较自觉，比较勤奋；勤于干家务活的孩子，在做一些较难的事情时，也往往表现得更有耐心，不轻言放弃。
可加深体验
孩子们在干家务活的过程中能够加深对人生的体验：在干繁多的家务活中感受到生活的不容易，从而更加珍惜当下的生活；在干繁琐的家务活中体会到父母的艰辛，从而增添对父母的感恩之情；在煮饭时，学会控制火的大小，从而领悟到做什么事情都要把握好“火候”；在炒菜时知道油、盐、味精等的量要适当，从而感悟到做什么事情都要把握好度……
可增强能力
各种各样的家务活，有各种各样的要求，也有各种各样的干法。不同的干法有不同的动作要领。孩子们在学习干家务活中能适应不同要求，掌握各种做法，不断增强自身协调能力特别是动手操作能力，使自己成为一个心灵手巧的人。
可愉悦身心
孩子放学回到家或在家复习功课之余干些家务活，绝不会增加负担，只会让孩子在干家务活的过程中，心思转移、心情释放、心理放松。此时孩子与其说是干家务活，不如说是换一种方式休息。这样的劳逸结合，有愉悦身心、增强学习之功效。 家庭教育家说：“习惯于承担家务的孩子，在走向成年的过程中，往往比那些缺乏这种体验和责任感的孩子更容易适应生活。”所以家长应该给适龄儿童安排一定的家务，这样既培孩子养良好的品质，加深体验，又增强能力，还愉悦身心。这般好事，何乐而不为呢？孩子们赶快行动起来吧！