假期对于孩子们来说是非常的重要，那么作为家长如何才能让孩子快乐的度过呢？上海中学生冬令营对初中生提出了些建议。
初一 培养自我学习习惯有些学生初中学习很好，到高中掉队了，这是为什么呢？笔者认为，有的学生虽然在初中学习成绩较好，但只习惯于死记硬背，习惯于老师的灌输式学习，这样的学生因为初中课程较浅，尚能取得好成绩，但没有学习潜力。
笔者建议家长让孩子探究式学习，有一种主动学习的精神，放手让孩子自己去研究一个课题，只要是孩子感兴趣的，这样才能培养孩子的独立钻研学习的精神。说白了就是自己能够动脑筋想问题，而不是“别人说一我不说二”。
初二 不必很紧张到了初二，为了在中考中取得好成绩，很多家长心里增加了紧迫感，让学生也感到了压力。对此，笔者认为初二的学生没有必要弄得那么紧张，完全可以像初一那样假期里放松放松，学习上可以查缺补漏，还可以学一些自己感兴趣的东西。
初三 立足书本巩固基础知识初三学生因为要应对中考，所以假期里还要做好复习。从以往来看，有些很聪明平时成绩也很好的学生却在中考中失利，基础知识掌握不牢是很大的原因，在不该丢分的地方丢分。以化学学科为例，可以把以前的知识点都梳理一下，为下学期复习做好准备。
对于语文的学习，笔者建议，中考背诵占了挺大一部分，假期里学生有空闲时间，可以把下学期需要背诵的准备出来，把需要背诵的先解决好。哪些需要背诵，在初中生语文课程标准里就能看到，家长也可以上网去查。其实，不仅是考试中有背诵的内容，学生掌握了那些考试大纲要求的古文和古诗，对一般写作也有潜移默化的影响，使语言更有品位。
一般考试所要用到的修改病句和仿句，这样的练习，学习可以买一些相关的资料，自己练一练。对于仿句，学生如果没有相关的知识和看过类似的材料，考试时给了上句，学生可能不知道咋对出下句。
上海冬令营指出对于名著的阅读，如《水浒传》、《西游记》、《格列佛游记》、《童年》(高尔基)、《鲁滨逊漂流记》等，家长提醒孩子读名著要注意细节，考试中也往往考一些细节。