上海泡泡少儿听力口语小编觉得我们只需供给适宜的环境即可，不要总想着把土拔开看，否则种子是难以发芽的。 当然这并不是说，给了资料就漠不关心，退半步调查反响，根据反响及时提取音频。提音频这个方法是目前我认为最巨大的创造。有了音频，重复的概率会大大进步。精听成为可能。
不问资料是什么，只需孩子自个挑选精听，最终的收成即是看时刻的积累了。
比方有妈妈说：有时候我主观地认为孩子听的次数太多啦，就给换了，她也没太强烈的定见。本来也许恰恰是这个“认为”，打乱了孩子的内涵规则。
咱们说英语启蒙最重要的两个规则，一个是英语作为言语自身的规则，一个是儿童发展规则。对规则了解的越透彻，就越能客观地调查孩子、了解孩子。而探寻规则这个进程，恰恰是咱们做为家长生长的进程。咱们生长了，孩子们的环境也就科学了。
体育练习中有一个沙袋理论，也即是说，负重练习，一旦把沙袋卸下，会更简单进步成果。咱们的孩子许多时分听力进步的进程也验证了沙袋理论。只不过，这个沙袋是孩子自个挑选的，大人不能强加。否则孩子会由于畏难而丧失爱好，再想挽回就难了。
条条大路通罗马，所有原汁原味的素材都会产生听力辨音能力的提高，并通过情境对应产生理解能力的提高。通过不设目的的反复听，孩子在追逐故事的快乐中就完成了听力辨音和听力理解能力的初步积累。有了这个底子，再去拆分具体的单词和句子，一切都变得很容易。反之，开始拆开了一点点学，合并起来不如这个容易。