上海新东方泡泡少儿英语冬令营小编介绍语法的目的：要回答这个问题，先简要讨论一下要不要语法问题。这个问题，答案也许是清楚的。主张英语语法，可不学的人往往会这样说：我们中国人，如果智力正常，从小就会说汉语，能遣词造句，没见过哪个小孩是先学语法再学话的。再说，英语讲得多了，有了语感，语法还不是水到渠成事。这种实践出真知说法，绝对是正确的。但仍主张学一点英语语法知识。就算没受过很好的教育，更不懂高深语言学习理论，但一直有这样看法：在我们中国，百年都没有营造出正常情况下用正式英语交际大氛围和小氛围，所以难以在投入产出比符合经济效益前提下培养出一定的英语语感。
语法，实际上就是给语言整体上的语感(规则)，既给能解释语言现象的鱼，又教你如何用语感去钓语言深层鱼。何乐而不为呢?说到这，语法的目的也就清清楚楚：弥补氛围难以在短期培养一定语感的缺憾，比较经济获得英语整体的语感。当然，也为通过我们这个优习网国的众多英语测试提供初级抱佛脚的方法。
学习英语语法的范围： 学习英语语法的范围，指的是学习英语语法需掌握的内容程度。既然我们学习英语语法的目的那么简单实际，到啥山唱啥歌吧。范围不必很大，也就是说面不宜太宽，点也不宜研究太深，毕竟需要用英语说之乎者也的人不多。另外，我认为通过学习英语语法，求得对英语的整体感觉非常重要。有了整体感，可以揭开英语的神秘面纱，知道了对手的模样，就知己知彼了;有了整体感，对语言就有了 君临天下 之气，加之不懈的积累，从掌握语法的必然王国，进而出入语言的自由王国。出于这种考虑，这个讲义编得非常简单，有些方面甚至还不如高中所学的内容，但实用语法的基本脉络比较清晰。
学习英语语法的方法： 英语语法书很多，学习英语语法的方法也不少。学好一样东西，本没有绝对好的方法。号称包治百病的医生，要么是庸医，要么是骗子。事实上，每个人可以根据自己的实际情况，在不断尝试中摸索出适合自己的方法。 依我这个半路出家的人看来，不管用什么方法学英语语法，进而学英语语言，一是要有整体语感，要学会归纳和演绎，由此及彼;三是要借助对母语的了解，琢磨汉语和英语的异同之处，转而进行两种语言之间的由此及彼。比如：学了wish的宾语可以用不定式，可以推理出名词wish的定语、表语也有可能是不定式。是还是不是？上海泡泡少儿冬令营在线报名>>>