学习习惯的培养是很重要的，如何让孩子学会自主学习是父母应该关注的问题，新东方泡泡少儿冬令营在我们的活动中会引导孩子明白学习的重要性。
培养良好的自主学习习惯，引导学生合理利用时间是教师的一个重要任务。认知理论认为学习是学生在一定的情况中，借助他人的帮助，通过人际协作，利用必要的学习资料，建构自己知识的过程。它是通过新旧知识、经验间双向相互作用实现的。
在多元化练习中培养学生自主学习的能力: 许多初一年学生对于英语如何学、学什么不太清楚，甚至连多少个音标都不知道，记不牢。教师有必要通过布置各种各样的作业来督促学生自学。
教师可针对语音、词汇、课文背景知识及课文理解等提出要求，而且要有检查，通过检查教师可以发现学生自学中的问题，并进一步督促学生自主学习，从而使学生逐步形成一定的自主学习的能力，并不断对学生的自主学习提高要求。
在课余时间教师还应指导学生开展一系列的活动，可充分信任学生，把他们分组，开展各种活动，如表演英语短剧，写英语手抄报，原版影片欣赏，听英文歌曲，研究性学习，收集英文谚语，甚至尝试名人资料展等等。这也是一种学习，而且是学生自主的学习，通过开展多样活动培养了学生自主学习的能力。
新东方泡泡少儿冬令营分享掌握自主学习方法：
1.会听课；专心听课，全心投入，坐立规范好姿态；
2.请发言；以开放的心态表达自己的感想，即使不是百分百的正确，但 心态上你已经走在别人前面了；
3.常温习；每单元结束后，要在三天内进行一次复习，形成结实的知识链条；
4.勤交流；培养不懂就问，知道就分享的好习惯，与老师同学家长之间形成通畅的沟通关系，夯实课堂知识，拓展课外视野；
5.做总结；要善于思考，经常总结自己的知识积累情况，形成条理分明的知识网络图，得出科学有效的解题方法和记忆规律；
6.举一反三；好方法好分析，举一反三。知识关联要清楚，触类旁通是精髓；
7.细选择；选择高品质的教辅或课外读物，就是选择了一个能帮助你提升能力的好帮手；
8.找差距；结合课前预习课上吸收课下练习发现自己的知识盲区，设立错题本，按 照进度不停地循环，提升成绩；
9.做计划；学习要有计划，成绩才有变化。做出自己的每天每周每月每学期的计划，确立目标。
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