背单词的科学方法

    一、实践的方法：

    记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他/她的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。

    同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。

    二、按部就班的学习方法：

    1、第一步：明确词汇量空间。

    任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。（各种词汇辅导书）

    教学大纲的要求。初中英语词汇量830（再加上157词组）。高考英语词汇量是2832个（最近大纲的要求还有降低，好像在2500左右）。大学4级4000个。6级5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500，6级7500完全可以满足要求。

    有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物，对于一般人学习并不合适。

    2、第二步：看单词。

    先集中看单词，而不是背单词。

    在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。（一定要用心）

    之所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。

    看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不易

    产生疲劳，

    3、第三步：想单词。

    从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。

    想单词是系统学习法最关键的一步。

    想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。

    在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。

    想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。