英语作为我们互相交流的工具之一，是在实际运用中不断发展和完善起来的。因此，无论在呈现、练习、和检测阶段，家长都应该鼓励孩子把所学的单词尽量用在一定的语境中去，让孩子学会在运用中学习。上海新东方英语冬令营建议家长从词汇入手，积极创造生动，有趣的语言环境，让孩子多动口多动手，让他们在特定的环境中去学习，以求孩子听，说，读，写能力的多方面的提高。为此我们可在以下几个方面进行尝试：
1. 在进行词汇辅导时，要多练习，留出更多的时间来联系。采用英汉对译，对话，孩子问答等多种形式，对所讲授知识进行练习，练习中尽可能在新句型中练习旧单词，在旧句型中练习新单词，使孩子在练习中学习，既掌握了新知识又复习巩固了旧知识。
2. 如果家长本身英语很不错，可以尝试用英语进行辅导，坚持用英语给孩子讲课。尽可能用孩子所学单词，短语，句型进行提问，对话，同时还注意培养孩子听、说、读、写的兴趣。
3. 阅读是增加词汇量的重要途径。通过阅读可以开阔孩子眼界，拓宽知识面。家长可以通过让孩子制定阅读计划，提出目的要求，编写日头和书面练习，提高孩子的阅读能力。阅读材料的选择可采取家长推荐，也可以让孩子自眩选择的材料要力求知识性强，趣味性浓，词汇量适合孩子的实际阅读水平。同时家长还要进行定期检查，要求孩子留有读书笔记，检查形式有提问，扩写或缩写文章，小测验等，以了解孩子的阅读情况。这样精讲多练相结合，精读泛读相结合，长此以往，坚持不懈，就能收到良好的辅导效果。