相信不论是什么专业或什么人群的冬令营，都要在设计和安排各项活动时，同时也要尊重青少年的人格和权利，并且将其引向真善美的方向。尊重、公正、责任、参与、和谐，应成为冬令营的基本道德准则。所以，武汉中小学生冬令营活动应当成为培养健康人格的教育活动。
适合青少年身心发展特点
尤其要注意不同年龄不同性别青少年的不同特点，也要注意不同文化背景不同成长经历的差异性，因为现代教育是适合学生的教育，而不是让学生去适合的教育，这样冬令营活动不能成为学校生活的简单再现。
恰恰相反，武汉冬令营的第一使命就是解放孩子，让他们尝试一种完全不同于学校生活的体验，并使他们感受到世界的博大和生命的壮丽。如果说假期的意义之一在于让学生过一种不同于学校的生活，那么，冬令营应当使这种意义达到极致。
总之，冬令营活动的广泛而科学的发展，将成为全面推进素质教育的一个重要途径。一个好的冬令营犹如长风，会让青少年展开理想之帆。一段难忘的冬令营生活好似火把，能让创新的智慧熊熊燃烧。