家长们在让孩子参加军事冬令营都是因为孩子的一些问题需要特别的环境来改变，之前我们上海西点军事冬令营有和家长分享孩子身上的问题和其家庭的关系，现在我们来从心理学的角度研究一下孩子的各种情况。
以下是上海西点军事冬令营小编所给出的孩子症状表现，让我们一起来看看孩子的心理是否健康，或者已经处于亚健康了。
上海西点军事冬令营接触过很多不同的孩子，其中有一部分孩子被家长认为长大以后学坏了，他们原来学习认真、成绩比较好，但后来逐渐变为不再认真、对学习马虎了事，整日精神萎靡不振，家长会埋怨、指责，甚至觉得“棍棒底下出孝子”，但都不管用，然后就送到我们上海西点军事拓展冬令营来接受所谓的“改造”。
其实这些孩子不是问题儿童，他们可能只是在心理发出求救信号，这就像感冒前浑身发冷、嗓子难受一样，他们的心理已经处于亚健康状态，但还没有真正的心理问题，所以他们表现出的一些如上表中的各种症状，这是给家长的信号，是一个求救信号，他们还没有变坏，只是心理上有不舒服的地方了，这时只要家长给予一定的帮助，他们还是很容易恢复健康的。
下面我们上海西点军事冬令营就为家长具体来分析一些问题及处理方法。
一、学习焦虑——一提学习就害怕
临床表现
1. 面对学习任务中的困难，紧张不安、慌乱惧怕
2.视学习目标为一种威胁而产生的害怕心理，往往反映在考试焦虑上
3. 面对不理想的学习结果和指责而产生的失败感、内疚感以至负罪感
对症下药
1.帮助孩子正确了解自我心理，家长可提供心理自测试题，让孩子了解自己的心理成熟程度，了解自己的进取心、考试焦虑程度、意志状况，了解自己学习的习惯和方法，等等
2. 家长首先要控制自己的焦虑，注意对孩子自尊心的保护，避免对孩子施加对其自尊心有严重伤害的刺激。
3. 家长在辅导时要经常对孩子的有关情况进行分析研究，改进辅导方法，不要向孩子施加过多的学习压力，合理安排作业、测验、考试的时间、内容，针对自己孩子的特定能力水平提出相应要求，不跟其他孩子盲目对比
4. 教育孩子形成正确的考试态度，掌握若干考试策略，如提高对考试意义的认识、考试时间的安排、检查策略的运用等等。
二、交往焦虑——35%咨询反映学生人际关系难题
临床表现
1. 个体对正常的社交活动有一种异乎寻常的强烈恐惧和紧张不安
2. 性格孤僻，害怕交往，或顾影自怜，或无病呻吟，自己不愿投入火热的生活，却又抱怨别人不理解自己，不接纳自己。
3. 羞怯心理，一上讲台，语无伦次
4. 对别人的优势心怀不正，产生不悦、怨恨、恼怒
5. 总是以一种怀疑的眼光看人，往往神经过于敏感
对症下药
1. 给孩子创造交友的环境，邀请孩子小朋友来自家做客可以作为第一步
2. 作出好榜样是很重要的，家长要用自己对邻居和周围同志的真诚感情影响孩子
3. 教育孩子学会分享，不怕吃亏，当自己的孩子有拔尖的表现时，应该启发诱导、教育孩子多听听伙伴的意见、当自己的孩子和伙伴发生争吵时，不可偏袒自己的孩子
三、孤独倾向——76%的独生子女感到孤独
临床表现
1. 感到自己没有亲密的朋友可以与之交谈，没有可以使自己感到高兴的事
2. 自私、不合群、社交能力差
对症下药
1. 父母应给予理性的、节制的爱。父母对待孩子应该从“爱”入手，同时要坚持自己的原则，以“德”育人。
2. 学着和孩子做朋友，家长们要卸下“高高在上”的长辈权威心理，与孩子建立平等的朋友关系，多与孩子做有效交流与沟通，帮助孩子建立朋友关系。
3. 鼓励孩子积极与人交往，周末休息时，父母可允许孩子邀请多个同伴到家里共同生活、学习，实施“联合家教”。
四、过敏倾向——孩子有点“神经质”
临床表现
1. 戒心很强，爱哭，胆怯，担心，疑神疑鬼，小心眼儿，常担心别人打探自己的秘密或算计自己
2. 对身边发生过的事过于敏感，一有什么事就放心不下，长感到担心与不安
3. 在各种场合中都容易感到不安
对症下药
1. 父母改善家庭教育方法，必须从调整环境，特别是从指导父母开始。有的父母过分担心孩子，因而孩子也容易养成过分担心的习惯。
2. 多倾听他们的诉说，接受孩子的感受
3. 鼓励孩子加强体育锻炼和多参加集体活动
4. 要平等真诚地与孩子沟通，在尊重孩子的前提下，与孩子共同探讨敏感事件的实际影响结果，帮助孩子重新解释敏感事件对自己的意义，从而不再地敏感事件感到敏感
五、冲动倾向——脾气太大太暴躁
临床表现
1. 带有一定的攻击倾向，如顶撞教师和长辈、损害公物或他人物品、搞恶作剧等
2. 带有显著的情绪色彩，多数表现为情绪不稳定，常因一点小事而使心情变坏。
3. 意志薄弱，缺少自觉性、坚持性和自控性，做作业、遵守纪律需经常提醒和督促
4. 常伴随品行问题，在家中极端任性，大吵大闹，摔东西，受训斥时仍嘻皮笑脸，表现出“不在乎”。
对症下药
1. 告诉孩子冲动的后果，当事情过后，你可以和孩子谈一谈。要冷静而又客观地告诉孩子，冲动的行为是不能接受的，而且也会带来不好的结果
2. 教孩子一些形象的停止信号，用信号控制自己，比如双手握拳或者右手的食指抵住左手的掌心，当孩子冲动时，它可以做这些停止信号，告诉自己要自制、冷静
3. 鼓励孩子参加自己喜欢的运动，当孩子激动时，可以让他去参加一些他喜欢的活动，比如游泳、玩球。这可以减轻孩子心中的压力，让他冷静下来。
以上的方法对家长来说可能比较复杂，不好操作或没有足够的精力与时间操作，但其实还有一个更好的方法给家长，那就是来参加上海西点军事夏令营。上海西点青少年军事冬令营有配备专门的心理老师，及一批从事青少年教育工作的优秀教官，他们能准确的把握青少年的心理，了解并解决青少年心理的问题。家长只要把孩子带来参加军事冬令营，那带回去的一定能是个健康的小小少年士兵。
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