多年从事教育培训拓展，上海西点军事发现孩子的坚强性格在很大程度上有赖于后天的培养，至迟应该在3岁时就开始实施，并从小处着眼。首先家长可以先观察。比如，从孩子玩积木游戏中，就可以发现有不同的性格。有些儿童能够自己想出各种玩法，不断变换不同的模型，玩完后还自觉地地收拾积木；有些儿童却只会按家长的要求玩，搭好一种模型后就不知如何玩下去，经常还要家长帮忙。这反映了孩子在独立性方面的性格差异。
第一、不畏挫折的坚持力；
第二、善于为实现目标不断积累成果；
第三、对自己坚定的自信心。
然而，这三条都属于性格的意志特征，具有这些坚强的性格品质，对弥补能力之不足及对能力的发展都有很重要的作用。
上海西点冬令营提出孩子的独立性一般表现有两种：
第一是平时的生活里的独立性，如能小孩子够自己洗脸，也可以自己收拾玩具，不用爸爸妈妈催促也会做所规定的事情，如按时起床上学、做作业等。
第二是精神，思想活动这类的独立性，比方说：人际交往的积极性，小孩子对自己的行为有信心，有勇气做自己相信的事情，做错了也敢于承认。
假设：发现孩子什么事都依赖家长还有长辈，一旦有了困难就要家长帮助自己解决，或者小孩子稍遭挫折就在大人面前撒娇，要求补偿。作为家长，应该多教孩子如何去做，一旦孩子做对了，要及时给予表扬，即使做得不对，也要充分给予鼓励。这点对培养孩子坚韧性格非常重要。
孩子的坚强性格在很大程度上有赖于后天的培养，作为家长，应该多教孩子如何去做，一旦孩子做对了，要及时给予表扬，即使做得不对，也要充分给予鼓励。这点对培养孩子坚韧性格非常重要。
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