新东方英语冬令营解读英语口语学习技巧

    中国外语教学始终把语法放在重要位置，这无可厚非，如同父母教育孩子什么可做什么不可做一样，因为他们没有自己人生观和世界观，父母必须要进行约束；可当孩子逐渐长大后，明白父母说“禁区”有些过于绝对，某些地方是可以变通的。

    这好比学习外语，父母的“规范”是“语法”，孩子成长中明白的“道理”是“语感”：所谓“语感”并非深不可测，那是我们对语言的感觉，无法说出道理的一部分 ---如同说母语，有几位在说话时会想这句话是主动还是被动，定语前置还是后置呢 长期听说读写培养的语感，比任何枯燥牵强的语法都实用。

    学外语前，需扪心自问：我为何学为了谁学准备花多少时间和金钱学 学习的长短期目标如何 怎样有效利用时间和综合各种手段 碰到困难怎么办

    真正能学好的是哪类人呢 ---只有一种人，即真正爱外语，并愿意主动接近“她”的人。只有泡在这片海洋中，熟悉“水性”，才能如鱼得水，应用自如。

    以下是一些基本的学习方式：

    一、听力——不断听和外语有关的素材，从新闻、纪实到文化、体育，不带任何目的泛听，只是培养听觉；长此以往，外语就成为深入骨髓的东西，通过对语音语调的不断模仿，语感在不知不觉中自然形成，想扔也扔不掉。

    二、词汇语法——就象交朋友一样，我们无法和陌生人称兄道弟，相处须一步步来，从相识到相知，成为朋友；但如果好朋友一直不联络，感情久而久之也会生疏和淡漠，外语也一样，即便基础打得好，如果好久不接触，还是会遗忘。

    许多初学者由于无法适应陌生的单词语法，一开始就输了心态。很多人完全靠记忆背单词，因脑力精力有限，方法机械，而对此深恶痛绝，何不尝试这么做呢

    背词前多看几遍结构和对应的中英文含义，看到眼熟，再着手背单词的部分。

    三、大声朗读——许多同学不愿这样，怕难为情，宁可默读，这样只能事倍功半；默读是“入眼”，第一重输入，而朗读是“出口”，第一重输出，朗读出的单词再次进入耳朵时，“入耳”，则是第二重输入了。

    英语口语至关重要，我们要反复的练习中不断研究其中的规律和规则，做到心、手、口、的高度一致统一，这样我们在学习英语口语的过程中就会事半功倍，从而达到一个很理想的效果。

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