第一：发音严格要求
学生要想提高听力的能力，首要的就是严格要求自身的发音能力，因为自身的发音只要标准了，那么对于你的听力就有很大的帮助，因为不标准的发音往往会阻碍孩子听力的理解，造成很多听力无法听懂，而正确的发音才会让学生在听力的检测上无往不利，酷学酷玩冬令营专家提醒，提高自身英语发音，才能提高听力能力。
第二：听力学习的方式方法
对于一些听力的培训方法以及练习听力的工具是对于学习听力一种辅助的作用，但是这些并不是决定听力成绩的主要，因为再好的方式方法，也要学生自身去主动配合，否则只是摆设和空谈，所以孩子自身的主观能动力很重要。
第三：阅读和听力并行
酷学酷玩冬令营专家提醒：听力的提高不能只是放在听力材料的练习上，因为这样子的练习效果并不大，因为我们的孩子并不是生活在国外，不过怎么营造，我们是给予不了他们一个类似母语的学习语言的环境的，所以只是关注听力材料的练习是不行的，因为听力的材料中是无法让学生接触更多的信息的，包括词汇、语法、习惯等等，可以这么所，学生听时段语音，不如他仔细通读一段经典外文故事，所以只要学生提高了发音，且通过阅读去理解英文读物，这样在听力的检测中，就会有显着的提高。
第四：选择外国人正常语速的教材
很多孩子已经接触了很多我们教学终会用到的听力材料了，那么如果真的想提高的话，建议孩子去选择一些外国人正常语速的材料去听，这样就会帮助孩子提高交流能力，而不是仅仅停留在课堂上和考试中的水平，因为正常的语速会包括一些外国人在交流中经常使用的连读、省略、轻度和模糊等等，这样对于没有接触过这些的孩子来说，如果碰到要交流的情况，就会很快的败下阵来，那么真的想要掌握交流能力，就应该尝试去接触正常语速的教材。
第五：专心吃透一段音频更重要
我们必须要了解一点，就是专心的吃透一段音频要比听十段音频，但是确模模糊糊效果要好的多，因为我们平时在记忆单词，但是在听力中确不能保证它出现后，我们都可以辨识出来，那么针对一个音频去仔细研究，我们对于耳音已经熟悉后，那么这个单词今后再出现在其他的音频里，我们依然可以听懂。
第六：精听的同时也要泛听
精听是为了帮助学生去了解词汇的含义，句子的理解，而泛听的主要用意则是让孩子对于语音语调的理解，当我们在泛听中熟悉了语速后，就不会在听力的检测中遇到听一遍后，没有印象或者听不懂的现象了。
第七：跟读比默写重要
很多老师都会建议孩子在学习听力的时候，跟着默写听力内容，其实这一方法并不一定效果好，而且会浪费很多时间，所以听力的学习孩子可以跟着听力材料一起读，然后去理解内容的含义，这样的效果会更好。
第八：英文电影等材料
其实学生可以跟着一些电影、动画片、电视剧去学习，这样语言的内容更加贴近生活，而且语音语速更加的纯正，提高的效果会更好。