孩子的兴趣班不能只重结果不重过程

小学生冬令营 | 2015-09-10 11:06:19
摘要:不少家长在培养孩子兴趣上花了不少的功夫,但是在这个过程中,父母似乎不是很关心孩子到底喜不喜欢,他们需要看到的是一个结果,那就是孩子学成的结果。小学生寒假冬令营认为这种只重结果不重过程的教育方式应该得到改正。
    小学生冬令营活动描述这样一种普遍的教育现象:孩子学画画,家长只知道看孩子是不是能画完一整幅画;学跳舞能不能跳会一整只舞等等。在这些父母眼中,他们关注的是孩子学习的效果,而中间的过程,他们不在乎。
    只看重结果,不单单是孩子,连老师都要背负着沉重的压力。其实教孩子,他们学习的过程远要比结果重要的多多了。在学习的过程中,能调动他们多个器官、多种感觉,培养多方面能力。比如学习弹琴,手眼耳的协调非常重要,耐心和毅力决定着孩子能不能坚持下来,而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。小学生寒假冬令营表示贯穿在孩子学习过程中的这些品质,父母可能看不到,但是对孩子今后的成长却有着深远的影响。
    再有,在学习过程中,一些小细节可能并不引人入目,比如跳舞,一个简单的舞步练了很久,在父母看来是什么都没学到,但实际上,基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实,学到一定程度可能就学不下去了。

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