2016小学生冬令营指出在教育的问题上，父母的责任是最大的，孩子最初接受到的教育是父母的，其次才是学校。父母的人品会直接折射出孩子的性格特点。也就是说教育是一把双刃剑，教育得法的话，就会产生积极的。相反，如果父母自身道德品质败坏或文化素养极差，又教子无方，就会产生消极的作用。应当承认，绝大多数父母是愿意尽其教育子女责任的，并希望自己的子女成为品质高尚，才华出众的人。但是，有这种理想不一定就能教育好孩子；有热情不等于会操作。
据了解，许多家庭经常出现这样极不和谐的气氛：被寄予厚望的孩子稚嫩的双肩上担负着上一代人沉重的“理想”，整日埋头苦读，而他们的父辈或在吞云吐雾中不知疲倦地“筑长城”，或在醉眼蒙胧中侃大山，或在电视机前昏昏欲睡，有的甚至还干一些见不得人的勾当。让孩子们看到的是满眼的平庸和鄙俗。
其实，被孩子钦佩的家长并不一定是成功或显赫的，而是勇于搏击，有强烈事业心、进取心并热爱生活的家长。美国有位单身黑人母亲，她有5个孩子，生活可谓极为艰难。她没有高深的常识和高贵的地位，但有坚韧的毅力，有乐观的人生态度和对知识的执著追求，这些都极大地影响，孩子们。她的孩子个个与她一样坚强，有勇气，勤奋克己。5个孩子先后都考上了哈佛大学。