在孩子的成长中孩子会犯很多错误，因此家长在教育中一定要从小教会孩子为自己的所做所为负责任，这是一个原则性的教育。小学生教育冬令营专家也很认同这个观点，因为孩子的每一次犯错都是一次教育成长的机会，如果家长把握好了可以塑造孩子的行为习惯。下面是我们为家长们提出的一些教育方法。
首先，要帮孩子看到自己的言行问题出在哪里，明白为什么会因为这件事情和他交流。比如，你养的狗狗没有训练好，在家里随地拉大便了，影响了家里的环境;你不小心把别的小朋友撞倒了而不管不顾……
其次，如果孩子知道错在哪里，并已经有了跟事件有关的情绪，如歉疚感或其他情绪，先共情，帮孩子释放情绪。比如，不小心打碎了家里的茶具，他内心忐忑不安，就告诉他“我知道你现在已经知道错了”，然后抱抱他，如果哭了，就允许其释放出来，接着说：“妈妈不会为这件事情生气的，但希望你去把地面收拾干净，也希望你下次拿茶具时慢一些”。
如果他欺负别的小朋友，可以试着让他换位思考：如果你被别的小朋友欺负是什么感受，会不会感到委屈、伤心、愤怒？那你想被欺负吗？你还会去欺负小朋友吗？出现损坏了别的小朋友的玩具，破坏公共环境，也可以引导他换位思考。
第三，为自己的行为负责。看到问题并释放情绪后，很重要的环节就是要为自己的错误承担责任，这才是减少下次出现类似问题的关键。比如，偷拿了爸爸钱包里的钱去买东西，就需要从零花钱里扣除，或者用劳动来偿还。把书撕烂了，碎纸满地，就要自己去打扫干净，并且这本书再也不给买，类似的书也不再买。把画画的颜料涂得满衣服都是，就需要自己去洗衣服，收拾好颜料。决定要养宠物，就要好好照顾它们，喂食、打扫、洗澡等都要自己做。
整体来讲，最忌讳的是有些妈妈会在孩子犯了错的时候大吼大叫，并且说如果他再不听话就要抛弃他，再也不爱他了。这么做会让孩子把当下的错误和被抛弃关联起来，进而失去安全感和自信，埋下心理隐患。一个重要的原则是，要让孩子知道，无论他犯了什么错误，“妈妈都爱你，但你要为自己的行为承担责任，需要的时候，妈妈和你一起承担责任。”