着名作家叶圣陶说过：“写作材料的来源普遍于整个生活里。”观察与写作的关系很密切，它可以让你从中获得新的创意和不一样的题材，小学生寒假冬令营认为可从以下几个方面着手。
1、从“小”察起
一说观察，人们想到的就是很精彩很有画面感的情景，好像这些才值得我们去关注。其实不然，整个自然界的一切都可以让我们观察，花草树木、飞禽走兽等等，静态的动态的都可以是我们观察的对象。父母的性格、表情；老师的言谈举止；同学的音容笑貌；亲朋好友的穿着打扮等等，这些都是我们观察的对象和内容。生活中多做一个有心人，不能“视而不见，听而不闻”。总之，要从“小”察起，这样，你就会觉得自己身边有发现不完的东西，会逐步养成观察的习惯，提高观察能力。
2、全面细致
北京小学生冬令营指出，所谓全面，就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分，以及事物彼此之间的关系，从头至尾、由此及彼地进行观察。如对于人，可以从外貌、行动、语言等方面去观察。例如《故宫博物院》一文，作者对故宫博物院的观察很全面，抓住了故宫的总体特征，使人们对故宫的总体布局、建筑结构、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象。
3、精于思考
茅盾先生说过：“想象的来源，就是观察……观察的范围愈广阔，想像力就愈加丰富。”观察离不开思考。当你看到一处景致迷人，选什么样的词语，用什么样的比喻将它描述出来呢？这就需要思考。当你见到一件事而感动得泪盈满眶时，把这件事及这段情描述下来，这就需要思考，如果没有思考是写不出来的。
4、讲究方法
我们不但要勤于观察，而且要善于观察。有许多课文是学习观察的范本。通过文章的分析，可有目的、有计划地积累观察方法，提高观察能力。