关于孩子的教育问题，近年来家长们也意识到孩子独立性的教育问题，学习才艺倒是其次，独立性培养不起来也是没用的。之所以参加小学生寒假冬令营最大的目的就是希望孩子能够脱离父母，学会自理。
离开父母的照顾，自己独立在陌生环境过集体生活，一方面可以锻炼自己的能力，另一方面也为日后能独立在社会上生存打下坚实基础。在冬令营中，设计了模拟生活的片断供参加者实践，如洗衣服、安排作息时间、想办法协调解决组员或室友之间的矛盾等。这些都是参加者在家里很少或没有机会做的事情，而通过营地生活提高参加者的生活自理能力；
其次在冬令营活动中还可以帮助孩子建立交往环境，学习建立人际关系的技巧。冬令营强调导师与营员之间、营员与营员之间、与高考状元之间的互动，强调沟通与交流，强调建立支持、互信的人际关系。整个过程就是一个营员学习交往的过程，随着信任感的提高就会逐渐敞开心扉，将内心深处的秘密与组员分享；
在集体活动中学会合作，培养团队协作精神。引导营员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。在冬令营中许多活动任务是通过小组成员一起计划并共同去完成的，以此促进参加者的合作性。在这个过程中会产生成员之间的意见分歧及矛盾。这时，导师会引导他们了解个体在小组中的作用，及面临的困难(如无法完成任务等)，使营员学会协调及解决问题，共同努力去完成任务。这是能力表现的过程，也是价值体现的过程。