学生要学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。那么如何才能提高小学生的口语交际能力呢？小学生冬令营总结如下。
一、挖掘教材，开发口语交际的文本资源
从教材出发，教材中所选用的课文无论从内容到形式，还是从思想含义到语言表达都蕴含着口语交际因素。所以，只要我们认真钻研教材，就能挖掘到许多有效的训练点，为学生提供训练的机会。
二、立足课堂，搭建口语交际的“平台”
三、关注课外，挖掘口语交际的生活资源
语文学习的外延和生活的外延相等。生活就是口语交际的内容，口语交际就是生活的工具，丰富多彩的生活给口语交际教学提供了源头活水。老师也要善于捕捉现实生活中的精彩画面，创设交际情境，让学生进行口语交际训练。
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