教育孩子，家长既不能够急功近利，也不可以坐失良机。小学生成长冬令营总结了父母在孩子不同成长期需特别关注的问题，并对中国家庭的教育普遍存在的问题、不同时期侧重培养孩子何种品质等问题给出了自己的看法。
“生活中，我们经常忽略不同年龄的成长特点，习惯用成人的思维去看待孩子。而中国家庭最普遍存在的问题，就是父母太强势，什么都管。”小学生冬令营认为，孩子是在不断的试错中长大的。就像吃鱼时，父母总是把鱼刺挑出来，这样孩子永远不会自己吃鱼。由于干涉过多，许多孩子渐渐没有了主见，自主能力越来越差， 这也是如今很多独生子女难以自立的原因。
有一对教授夫妻的孩子，4岁上小学，19岁博士毕业。毕业后，每天在家里吃爆米花、打游戏。卢勤告诉他们，他们孩子的问题就 在于，该吃爆米花的时候没吃到，该打游戏的时候没有打。童年有童年该做的事，违反成长规律的后果就是培养了年纪轻轻的博士、老态龙钟的孩子。
关于中国家庭教育存在的几大问题，小学生成长冬令营如此总结：过高的期望导致无望、过度的溺爱导致孩子无情、过度的保护导致孩子无能、过多干预导致孩子无奈、过多指责导致孩子无策。而这些是许多年轻父母尤其需要注意并杜绝的。
读书之于成长的重要作用，并讲述了她小时候经常在书摊看小人书的故事。她说，那些有趣的图画给了她无边的想象力，也给她带 来了很多的生活乐趣。人的精神食粮主要来自书籍，精神世界越丰富，幸福感越高，读书就是从小培养孩子对生活、对人生和对世界的热爱。在阅读过程中，兴趣的 大门会一扇扇打开。